Arrangementsbeskrivelse

Kender du det; at have lagt en klar og tydelig plan for undervisningen? 

Programmet hænger sammen. Du har taget højde for dit kendskab til eleverne og for differentiering. Du har vægtet involvering, bevægelse, trivsel og tryghed. Alligevel bliver det ikke helt, som du drømte om.

Dine kompetencer i klasseledelse har afgørende betydning for elevernes læring og trivsel. Hvad kan du gribe ud efter? Hvem eller hvad kan hjælpe dig? Hvad gør du helt konkret? 

Med kurset ’Klasseledelse i praksis’ får du to energigivende dage med fokus på værktøjer og virkemidler til at lede læring og adfærd og skabe et positivt læringsmiljø.80% af de tidligere deltagere har evalueret kurset med meget høj grad af tilfredshed og 20 % med høj grad af tilfredshed. 

Du kommer hjem med masser af inspiration og viden, som vil udvikle og understøtte din egen praksis. Programmet er praksisnært, og vi gør det, der virker, så du selv kan opleve effekten af metoderne. 

Som deltager på kurset bliver du inviteret til aktiv deltagelse, fysisk involvering, metarefleksion og brobygning til hverdagen. Undervejs er der mulighed for, at du kan få feedback gennem reflekterende dialogoger i et trygt og professionelt rum. 

Hvad får du ud af at deltage? 

• Fordybelse i teori om klasseledelse gennem eksempler fra praksis.
• Masser af konkrete værktøjer, du kan anvende i din hverdag som underviser.
• Styrket fokus på egen praksis, og viden om, hvor du kan sætte ind for styrke din klasseledelse.
• Virkemidler til at skabe et positivt læringsmiljø med høj trivsel og læring

Hvad får skolen ud af, at du deltager? 

• ·         En lærer, der står stærkt og trygt i rollen som klasseleder.
• ·         En lærer, der har kendskab til styrker og udfordringer i egen praksis.
• ·         En lærer, der ved, hvordan klasseledelse bidrager til øget trivsel og læring.
• ·         En lærer, der ressourcefuldt kan dele ud af værktøjer og virkemidler til god undervisning.
• ·         En lærer, der kan bidrage til skolens professionelle læringsfællesskaber.

Målgruppe

Værktøjer til klasseledelse kan til stadighed forfines og suppleres. Kurset henvender sig derfor både til erfarne og nyuddannede. Den eneste forudsætning er, at du er nysgerrig og lyst til at undersøge og udvikle din praksis.

Om underviserne

Nanna Paarup & Søs Rask Andresen har siden foråret 2007 specialiseret sig i at arbejde med udvikling, læring og trivsel. De har samarbejdet med mere end 500 skoler og uddannelsesinstitutioner, samt undervist mere end 10.000 lærere, undervisere, pædagoger og ledere. De er desuden forfatterne bag bogserien ”Værktøjer til klasseledelse” der bl.a. omfatter titlerne ”Klasseledelse i praksis”, ”Hjernepauser” og ”Storytelling i undervisningen”.