Savner du inspiration til at håndtere klasser, hvor trivslen halter?

Det er emnet for dette minikursus, hvor du i løbet af to timer vil arbejde med øvelser og idéer til at forbedre trivslen både i fællesskabet og hos den enkelte elev.

At reparere på et fællesskab som ikke fungerer, er en kompleks opgave, men præmissen for kurset er, at fællesskabet er den mindste enhed, og at den mest meningsfulde indsats ligger netop hér.

Der vil derfor være fokus på, hvordan gode fællesskaber bygges, og hvordan du arbejder med en gruppe, hvor det sociale er kørt skævt.

Vi vil desuden dykke ned i problematikker og reaktionsformer der kan være fremtrædende for den enkelte elev, og hvad du kan gøre for at være hjælpsom for de elever, der reagerer på en særlig måde, f.eks. børn med udadreagerende adfærd.

I løbet af to timer får du:

• Viden om, hvordan børnene viser os at fællesskabet ikke fungerer godt nok
• Inspiration til at håndtere et presset klassefælleskab
• Konkrete redskaber og greb til at arbejde med fællesskabsfølelse, øget forståelse for sig selv og de andre, samt et fokus på følelser i fællesskabet

Om underviseren
Underviser Rebekka Tangstad er uddannet Psykolog og tidligere efterskolelærer. Hun arbejder som konsulent hos ’HAFU – institut for liv’, hvor hun primært har fokus på børn og unge, deres forældre og de professionelle omkring dem.

Om kurset
Minikurserne er et gratis tilbud forbeholdt medlemmer af Frie Skolers Lærerforening. Er du ikke medlem, kan du melde dig ind online.

Pris
Deltagelse er gratis, men vi beder om et deltagergebyr på 50 kroner, som refunderes, når mødet er afholdt. Melder du afbud senere end syv dage før arrangementet, forbeholder vi os retten til at beholde din betaling.

Forplejning
Sandwich, vand, kaffe og te